JOMBANG – “Anak saya baru TK, apakah tidak terlalu dini belajar bahasa Inggris?” Pertanyaan ini sering diajukan orang tua. Jawaban singkatnya: tidak terlalu dini, selama anak tidak diperlakukan seperti murid yang harus menghafal dan diuji. Pada usia TK, bahasa Inggris dikenalkan lewat pengalaman yang menyenangkan, bukan lewat tuntutan.
Mengapa usia TK adalah awal yang baik
Anak usia TK umumnya senang menirukan bunyi, lagu, dan gerakan, serta belum merasa malu untuk mencoba. Sikap berani mencoba inilah modal terbesar dalam belajar bahasa. Anak yang sejak awal mengenal bahasa Inggris sebagai sesuatu yang menyenangkan cenderung lebih percaya diri ketika nanti menghadapi pelajaran bahasa Inggris di SD.
Namun yang menentukan bukan sekadar usia, melainkan cara belajarnya. Anak yang masuk kelas pada usia lebih besar tetap bisa berkembang dengan baik. Tidak ada kata terlambat, hanya ada cara yang lebih atau kurang cocok dengan usia anak.
Apa yang dipelajari anak TK B
- Mendengar lebih dulu. Anak membiasakan telinga dengan bunyi dan ungkapan bahasa Inggris sebelum diminta mengucapkannya.
- Kosakata sehari-hari. Benda, warna, angka, anggota keluarga, dan hewan: hal-hal yang dekat dengan dunia anak.
- Ungkapan sederhana. Menyapa, berterima kasih, meminta tolong, dan menjawab pertanyaan singkat.
- Lagu, cerita, dan permainan. Ini cara anak menyerap bahasa tanpa merasa sedang belajar.
- Pengenalan tulisan secara ringan. Mengenal huruf dan bunyinya sambil bermain, bukan menulis kalimat panjang.
Anak TK tidak dituntut langsung lancar berbicara, membaca, atau menulis. Yang dibangun adalah pemahaman, keberanian, dan kesan positif tentang belajar bahasa Inggris.
Tanda anak sudah siap
- Senang bernyanyi, bercerita, dan menirukan kata atau bunyi baru.
- Mau berpisah sebentar dari orang tua dan nyaman berada di kelas bersama teman.
- Mampu duduk dan memperhatikan kegiatan singkat bersama guru.
Jika anak belum menunjukkan tanda-tanda itu, tidak masalah. Orang tua bisa menunggu beberapa bulan atau memulai dari kebiasaan sederhana di rumah.
Cara mendampingi di rumah
- Sedikit tetapi rutin. Sepuluh menit setiap hari lebih bermanfaat daripada dua jam sekali seminggu.
- Selipkan dalam kegiatan harian. Sebut warna, angka, dan nama benda dalam bahasa Inggris saat makan, mandi, atau bermain.
- Nyanyi dan menonton bersama. Pilih lagu dan video anak yang jelas pengucapannya, lalu ulangi bersama.
- Rayakan usaha, bukan kesempurnaan. Pujilah keberanian anak mencoba, meski pengucapannya belum tepat.
- Hindari membandingkan. Setiap anak punya laju sendiri; membandingkan dengan teman justru membuat anak enggan mencoba.
Bagaimana KLI mendampingi
Di Kayangan Learning Institute, kelas bahasa Inggris untuk anak TK dibuka untuk anak mulai TK B melalui program Pre-A1. Kurikulumnya disusun bertahap dalam 10 modul dengan 80 kosakata dan 15 ungkapan inti, dengan buku bergambar rancangan KLI serta lagu, cerita, dan permainan interaktif. Program ini menjadi tahap awal jalur belajar yang berlanjut ke jenjang Beginner pada usia SD.
Orang tua yang ingin mengetahui apakah anaknya siap, atau ingin berkonsultasi tentang jadwal dan kelas, dapat menghubungi KLI melalui WhatsApp.